Accueil ,,,,,; Me contacter,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;Dernière mise à jour le 18 janvier 2012


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Cité scolaire Jean Jaures Saint Affrique 2011/2012, Aveyron
Le site personnel de Jean Claude Fulcrand, professeur de français

Les objets d'étude en 2nde
(nouveau programme 2011)

Les professeurs construiront librement leur progression annuelle à partir de la liste qui suit, selon leur classe et leur projet.

 Le roman et la nouvelle au XIXème siècle : réalisme et naturalisme
Un roman ou un recueil de nouvelles du XIXème siècle, au choix du professeur
Un ou deux groupements de textes permettant d'élargir et de structurer la culture littéraire des élèves, en les incitant à problématiser leur réflexion en relation avec l'objet d'étude concerné.

 La tragédie et la comédie au XVIIème siècle : le classicisme
Une tragédie ou une comédie classique, au choix du professeur.
Un ou deux groupements de textes permettant d'élargir et de structurer la culture littéraire des élèves, en les incitant à problématiser leur réflexion en relation avec l'objet d'étude concerné.

 La poésie du XIXème au XXème siècle : du romantisme au surréalisme
Un recueil ou une partie substantielle d'un recueil de poèmes, en vers ou en prose, au choix du professeur
Un ou deux groupements de textes permettant d'élargir et de structurer la culture littéraire des élèves, en les incitant à problématiser leur réflexion en relation avec l'objet d'étude concerné.

 Genres et formes de l'argumentation : XVIIème et XVIIIème siècle
Un texte long ou un ensemble de textes ayant une forte unité : chapitre de roman, livre de fables, recueil de satires, conte philosophique, essai ou partie d'essai, au choix du professeur.
Un ou deux groupements de textes permettant d'élargir et de structurer la culture littéraire des élèves, en les incitant à problématiser leur réflexion en relation avec l'objet d'étude concerné.

 


 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   
© JC Fulcrand, 2006